随着科技的发展和互联网的普及，微信群已经成为了一个非常常见的交流和学习平台。
在微信群中，很多人会选择通过讲课的方式来分享自己的知识和经验，以便让更多的人受益。
然而，对于这种微信群讲课的学习成果，我们需要建立相应的评价与认可机制。

首先，评价与认可机制应该注重学习成果的实际效果。
在微信群讲课中，学习者可以通过课后测试、作业等方式来检验自己对所学知识的掌握程度。
同时，也可以通过实际应用来验证所学知识的实际效果。
评价与认可机制应该根据学习者的学习成果来进行评估，而不仅仅是看学习者是否参与了讲课过程。

其次，评价与认可机制应该注重学习者的主观感受。
学习者在学习过程中，除了获得知识和技能外，还需要获得一种满足感和成就感。
因此，评价与认可机制应该考虑学习者对自己学习成果的自我评价，以及其他学习者对其学习成果的认可程度。
这可以通过学习者之间的互评、师生互动等方式来实现。

另外，评价与认可机制还应该注重思维能力和创新能力的培养。
在微信群讲课中，学习者不仅需要获得基础知识，还需要培养批判思维、创造力等能力。
因此，评价与认可机制应该注重学习者的思维能力和创新能力的培养，例如通过学习者的思维导图、创新作品等方式来评价和认可。

最后，评价与认可机制应该是一个公正、透明的过程。
为了保证评价与认可的公正性，应该建立一个独立的评价机构或者专门的评审团队来负责评价和认可学习者的学习成果。
评价过程应该是透明的，学习者应该清楚评价标准和评价过程，并有权利对评价结果提出异议和申诉。

总而言之，对于微信群讲课的学习成果，我们需要建立一个综合的评价与认可机制，注重实际效果、主观感受、思维能力和创新能力的培养，并且确保评价与认可的公正性和透明性。
通过这样的机制，可以更好地激励学习者的学习动力，提高学习效果，促进知识的传播和分享。